علوم زیست محیطی و دانش جغرافیا

علوم زیست محیطی و دانش جغرافیا

بررسی روش‌های آموزش ترکیبی (حضوری- مجازی) در دوران کرونا بر دانش‌آموزان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
کارشناسی، رشته مدیریت، دانشگاه فرهنگیان یاسوج
چکیده
هدف از تحقیق پیش رو بررسی روش‌های آموزش ترکیبی (حضوری- مجازی) در دوران کرونا بر دانش‌آموزان می باشد که توضیحات مختصری در زمینه بررسی روش‌های آموزش ترکیبی (حضوری- مجازی) در دوران کرونا بر دانش‌آموزان انجام شد، در این مقاله نگاهی گذرا به دو مدل آموزشی حضوری (سنتی) و آموزش غیرحضوری (مجازی) داشته و به بررسی محاسن و معایب این دو روش پرداختیم. البته با توجه به شرایط کنونی ایجادشده در زمینه بیماری کوید 19 ما را بر آن داشت تا به بررسی اجمالی در زمینه بهترین روش آموزش در شرایط بحرانی وضعیتی که امکان حضور فیزیکی مدرس و یادگیرنده وجود ندارد بپردازیم که در نهایت با توجه به تجربیات عملی چند ماهه اخیر در مدارس و دانشگاه‌ها شاید بهترین حالت ممکن تلفیقی از هردو روش حضوری(سنتی) و آموزش غیر حضوری ( مجازی) باشد، بنابراین نمی‌توان با قاطعیت موفقیت یکی از دو روش مطرح‌شده را اثبات نمود.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Examining the methods of combined education (face-to-face-virtual) on students in the era of Corona

نویسنده English

Mohsen Pasadeh
BA, Management, Farhangian Yasouj University
چکیده English

The purpose of the upcoming research is to examine the methods of combined education (face-to-face-virtual) on students in the era of Corona, a brief explanation was made in the field of examining the methods of combined education (face-to-face-virtual) on students in the era of Corona, in this article, a quick look at two We have had face-to-face (traditional) and non-face-to-face (virtual) training models, and we investigated the merits and demerits of these two methods. Of course, according to the current conditions created in the field of the Covid-19 disease, it prompted us to conduct a brief review of the best teaching methods in critical situations where the physical presence of the teacher and the learner is not possible. Recently, in schools and universities, perhaps the best possible situation is a combination of both face-to-face (traditional) and non-face-to-face (virtual) methods, so it is not possible to conclusively prove the success of one of the two proposed methods.

کلیدواژه‌ها English

Face-to-face training
non-face-to-face training
combined training
Corona